Staff
Dardo Adolfo Esteban Papalia
Director de Estudios
dpapalia@campustecnologico.net
Construyó la primera aula virtual de Argentina en 1997 que funcionó a través de un Bulletin Board System (BBS bajo MSDOS 6.22 y RemoteAccess) siendo profesor en la Cátedra de Psicología del Desarrollo de la UNLZ en la carrera de Ciencias de la Educación; en 1999 amplió el aula virtual en internet hasta 2001; trabajó en el Staff de Educación Superior del Portal Educar del Ministerio de Educación de la República Argentina en la biblioteca digital. Empleado en la biblioteca de la Escuela de Política y Gobierno de la UNSaM para administación de bases de datos bibliográficas entre 2002-2017. Se desempeñó como profesor en la Cátedra de Análisis Matemático II y Cálculo II de las carreras de Ingeniería Industrial y Mecatrónica (UNLZ) a cargo de las prácticas de modelado matemático por software (Mathematica, Matlab, Arduino y Python) y los trabajos prácticos a través de la Plataforma Moodle de Educación Virtual entre 2012-2017.
Misión
Formar docentes e instructores de empresa para desarrollar procesos de enseñanza-aprendizaje en la nube y en el aula física sin importar la plataforma que utilicen.
Visión
Queremos ser un referente imprescindible para todos los actores de los sistemas de formación, públicos y privados, de América Latina y el Caribe.
Propósito
Ayudar a docentes e instructores de empresa a imaginar, diseñar y crear espacios de aprendizaje innovadores y eficaces utilizando sistemas de información en la nube.
Valores
Simplicidad, efectividad y compromiso. Hacer simple lo complejo para construir espacios de aprendizaje más agradables y efectivos.
Sobre la Plataforma Campus Tecnológico
La Plataforma de Campustecnologico.net tiene por objetivos:
- Permitir a los participantes de los talleres y seminarios hacer las prácticas sobre los temas tratados.
- Permitir a las instituciones evaluar la posibilidad de satisfacer sus necesidades de educación híbrida.
Utilizando software GNU, cuenta con los siguientes servicios:
- Blog es un cuaderno o diario de notas en línea que permite varias posibilidades educativas optimizando las competencias de comunicación crítica y estimula el aprendizaje informal de profesores y estudiantes fuera de la relación espacio-tiempo del aula física o virtual con la ayuda de diferentes recursos digitales sobre los temas de los distintos cursos.
- Wiki es una herramienta útil para la mejora de la lectura y escritura de los estudiantes y el trabajo colaborativo. Aplicable en cualquier asignatura pero también al equipo técnico-administrativo para publicar circulares, disposiciones, instructivos, etc.
- PIZARRÓN, con formato de blog, permite hacer consultas sobre el temario, conocer la tecnología utilizada en la enseñanza, ver algunos ejemplos, novedades y anuncios.
- LMS es el sistema (Learning Management System por sus siglas en inglés) que permite potenciar al infinito los principios de la educación híbrida. Cuenta con un gran número de aplicaciones que permite personalizar la enseñanza y simplificar las tareas de los profesores.
- RED SOCIAL es la red social del Campustecnologico.net, con casi las mismas prestaciones que las comerciales, donde la comunidad de estudiantes, profesores y staff técnico participa y debate compartiendo experiencias, ideas y propuestas.