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Desde Sidney Pressey en 1928, pasando por Burrhus Frederic Skinner y
Edward Crowder en los '50, hasta el **((AprendizajeEnlinea
e-Learning))** en la nube se ha investigado mucho sobre los procesos
de enseñanza-aprendizaje a través de máquinas [[*1]].
Las primeras máquinas de enseñar datan del siglo XIX [[*2]]. Se
considera al profesor de psicología de la Universidad Estatal de Ohio,
Sidney Pressey, la creación de una //«máquina para evaluar la
inteligencia»// en la reunión de 1924 de la Asociación Estadounidense
de Psicología y patentada en 1926. Siguieron desarrollos sucesivos in
mayores éxitos hasta que Burrhus Frederic Skinner analizó las
deficiencias de la instrucción tradicional basada en grupos y
consideró que podría mejorarse sustancialemnte el proceso de
enseñanza-aprendizaje. En 1958, el formato de instrucción utilizado en
sus máquinas se conoció como **//enseñanza programada//**. Este método
permitió a los estudiantes la oportunidad de trabajar a su propio
ritmo. file:/flujos.jpg?right&500&caption
[[#1]] Watters, Audrey. Teaching machines. The history of personalized
learning London: The Mit Press, 2021
[[#2]] Stolurow, Lawrence M. Davis, Daniel. Teaching Machines and
Computer Based System. Office of Naval Research, USA, p.6, 1963