Desde Sidney Pressey en 1928, pasando por Burrhus Frederic Skinner y Edward Crowder en los '50, hasta el e-Learning en la nube se ha investigado mucho sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de máquinas 12.
Las primeras máquinas de enseñar datan del siglo XIX 3. Se considera al profesor de psicología de la Universidad Estatal de Ohio, Sidney Pressey, la creación de una «máquina para evaluar la inteligencia» en la reunión de 1924 de la Asociación Estadounidense de Psicología y patentada en 1926. Siguieron desarrollos sucesivos sin mayores éxitos hasta que Burrhus Frederic Skinner analizó las deficiencias de la instrucción tradicional basada en grupos y consideró que podría mejorarse sustancialemnte el proceso de enseñanza-aprendizaje. En 1958, el formato de instrucción utilizado en sus máquinas se conoció como enseñanza programada4. Este método permitió a los estudiantes la oportunidad de trabajar a su propio ritmo. Modelo de programación ramificada 2 Véase A hypertext history of instructional design en http://faculty.coe.uh.edu/smcn[...]idhistory/index.html 3 Stolurow, Lawrence M. Davis, Daniel. Teaching Machines and Computer Based System. Office of Naval Research, USA, p.6, 1963 4 Skinner, Burrhus Frederic. Tecnología de la enseñanza. Barcelona: Labor, 1970
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Desde Sidney Pressey en 1928, pasando por Burrhus Frederic Skinner y Edward Crowder en los '50, hasta el e-Learning en la nube se ha investigado mucho sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de máquinas 1.
Las primeras máquinas de enseñar datan del siglo XIX 2. Se considera al profesor de psicología de la Universidad Estatal de Ohio, Sidney Pressey, la creación de una «máquina para evaluar la inteligencia» en la reunión de 1924 de la Asociación Estadounidense de Psicología y patentada en 1926. Siguieron desarrollos sucesivos sin mayores éxitos hasta que Burrhus Frederic Skinner analizó las deficiencias de la instrucción tradicional basada en grupos y consideró que podría mejorarse sustancialemnte el proceso de enseñanza-aprendizaje. En 1958, el formato de instrucción utilizado en sus máquinas se conoció como enseñanza programada3. Este método permitió a los estudiantes la oportunidad de trabajar a su propio ritmo. Modelo de programación ramificada 2 Stolurow, Lawrence M. Davis, Daniel. Teaching Machines and Computer Based System. Office of Naval Research, USA, p.6, 1963 3 Skinner, Burrhus Frederic. Tecnología de la enseñanza. Barcelona: Labor, 1970
