Diferencia entre revisiones de Adquisicion Habilidades
Añadido:
Cuando el proceso de enseñanza-aprendizaje es mixto (aula virtual-aula física) conviene utilizar el modelo de etapas de Dreyfus1 tanto para organizar los contenidos como para la evaluación:
El Modelo de Dreyfus se basa en el aprender haciendo propuesto por John Dewey2 y conviene recordar que el aprendizaje por la experiencia está en la raíz de todas las culturas3 y negado durante siglos hasta el día de hoy, por el racionalismo dualista cartesiano, idealismo y diferentes expresiones del mentalismo
2 Dewey, John Experiencia y educación. Madrid: Biblioteca Nueva. 2010
3 López Austin, Alfredo Educación Mexica. Antología de documentos sahaguntinos. México:UNAM. 1985
El Modelo de Dreyfus se basa en el aprender haciendo propuesto por John Dewey2 y conviene recordar que el aprendizaje por la experiencia está en la raíz de todas las culturas3 y negado durante siglos hasta el día de hoy, por el racionalismo dualista cartesiano, idealismo y diferentes expresiones del mentalismo
Referencias
1 Dreyfus Stuart E. Dreyfus Hubert L. A five stage model of the mental activities involved in directed skill acquisition. California University Berkeley Operations Research Center, 1980. Obtenido el 12 de enero de 2020 en: https://apps.dtic.mil/sti/citations/ADA0845512 Dewey, John Experiencia y educación. Madrid: Biblioteca Nueva. 2010
3 López Austin, Alfredo Educación Mexica. Antología de documentos sahaguntinos. México:UNAM. 1985
Borrado:
Cuando el proceso de enseñanza-aprendizaje es mixto (aula virtual-aula física) conviene utilizar el modelo de etapas de Dreyfus tanto para organizar los contenidos como para la evaluación:
El Modelo de Dreyfus se basa en el aprender haciendo propuesto por John Dewey y conviene recordar que el aprendizaje por la experiencia está en la raíz de todas las culturas.
El Modelo de Dreyfus se basa en el aprender haciendo propuesto por John Dewey y conviene recordar que el aprendizaje por la experiencia está en la raíz de todas las culturas.