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Wiki CampusTecnologico.net

Diferencia entre revisiones de Wiki Campus




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Aquí ||==Wiki == Concepto de Wiki los participantes de los TallerestalleresSeminarios hacenseminarios podrán hacer las prácticas sobre el uso de la Wiki **((/WikiWiki en )) el aula y cuentan conencontrar información de interés parainterés. «Wiki wiki» es una palabra hawaiana que significa rápido y los Trabajos Prácticos. Funciona sobre un clon de Wikimedia llamado WackoWikiobjetivos, en campustecnologico.net, son:
  • Aprender a editar contenidos utilizando wiki markup text que resulta ideal es muy sencillo.
  • Crear un entorno para recopilar y organizar el trabajo docente. Pero... ¿qué es una Wiki? Leer más...
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||==((/AprendizajeEnlinea Modalidadesconocimiento de aprendizajela asignatura.
  • Cooperar en línea))== E-Learning E‐learning es el proceso la creación de enseñanza aprendizaje realizado a través en un dispositivo digital (PC, computadora portátil, tableta o teléfono inteligente) interconectado. Se enumeran documentosdetallan diferentes modelos la realización de aprendizaje electrónico listas de actividades.
  • Motivar a los estudiantes a compartir conocimientos y en cada uno la necesidad de una ellos se pueden identificar distintas características. Leer más...
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    ||==Conectivismo== Conectivismo Esteoríaredacción y ortografía apropiada. La ((!/AprendizajeEnlinea educación en construcción sobre ellínea)) debe proporcionar experiencias que conduzcan a un aprendizaje -por lo tanto está en discusión- a partir de datos empíricossignificativo que deben ser conocidos por quienes pretendan enseñar a travéssurge de la nube. Sus autores sostienen querelación entre contenido y contexto. El rol del docente es proporcionar a los estudiantes deben combinar pensamientos, teorías e información general de manera útil. Afirmanun contexto en el que la tecnología es parte del proceso depueda ocurrir el aprendizaje que permitan relacionar los contenidos curriculares a situacionesproblemas de la conexiónvida cotidiana. Un proyecto en red brindala wiki proporciona las oportunidadesherramientas y un espacio de trabajo colaborativo para la tomar decisiones sobre el aprendizaje. También promuevecolaboraciónenseñanza y el debateaprendizaje contextual. Básicamente, un proyecto de trabajo en grupo para integrar los puntosla wiki requiere:
  • Establecer el propósito de la vista y perspectivas a hora Wiki.
  • Definir los objetivos de tomar decisiones, resolver problemas aprendizaje.
  • Diseñar un contexto y dar sentido un problema que permitan alcanzar el logro y los objetivos.
  • Preparar a la información. Los los estudiantes son vistos como «nodos» para trabajar en una red al igual que cualquier objeto que se puede conectar: una base de datos, el nuevo entorno.
  • Promover un libro, una página web, una institución, etc. En resumen, proceso colaborativo a través del cual el conectivismo plantea aprendizaje social activo pueda ocurrir. Empíricamente sabemos que aprendemos los aprendizajes ocurren mejor cuando hacemos conexiones los estudiantes formulan proyectos«enlaces» entre varios «nodos» de identifican problemas interesantes, cuando toman decisiones y aceptan la responsabilidad, cuando buscan información y el conocimiento se construye haciendo llegan a conclusiones, cuando eligen, ordenan, organizan, tocan, planifican, investigan, cuestionanmanteniendo conexiones entre nodos. Leer más...
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    ||==Enseñanza Programada (EP).== Enseñanza Programada Desde Sidney Pressey en 1928, pasando por B.F. Skinner y Edward Crowder en los '50, hastatoman decisiones para alcanzar objetivos, relacionan el e-Learning en la nube se ha investigado mucho sobrecontenido académico con el contexto real. Em un Proyecto Wiki los procesosgrupos de enseñanza-aprendizaje a través de máquinas. Leer más...#
    ||==((/AdquisicionHabilidades Etapasestudiantes reciben tareas con un propósito concretonivelesuna estructura clara que les permite participar en la adquisición de habilidades))== Modelo Dreyfus En los procesos de enseñanza-aprendizaje de habilidadesconstrucción del conocimiento, ejercitar el pensamiento críticocompetencias también es necesario diferenciar entre etapa y nivel. El Modelo Dreyfus es uno de los más utilizados.el aprendizaje contextual. La etapa es el trayecto entre dos puntos denominados niveles. En el caso de la psicología el concepto de Etapa es diferente puesto que se utiliza para explicarwiki permite enseñardescribir la complejidad creciente por las que atraviesa el ser humano. Un ejemplo claro es la teoría de Jean Piaget. Debe quedar claro que, a diferencia de las etapas definidas por la psicología, los procesos de enseñanza-aprendizaje apuntan a que todos puedan ir más allá de la etapa de Experto Leer más...#
    aprender leyendo y explicando en forma escrita.