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E-Learning
Introducción
En las últimas décadas han surgido nuevos diseños de

Es importante considerar<!markup:2:end> que la deben ser conocidos por quienes pretendan enseñar a través de nube. Sus autores sostienen que los interacción social entre estudiantes deben combinar pensamientos, teorías e información general de manera útil. Afirman y maestros que ocurre en la tecnología escuela de ladrillos es parte irremplazable para el desarrollo, la maduración y los aprendizajes. En particular, los más pequeños deberían mantenerse alejados del proceso uso de aprendizaje la tecnología puesto que el desarrollo cognitivo como el afectivo se produce a partir de las actividades fuera de la escuela o los clubes y con otros niños. Jugar, correr, saltar, trepar, cantar, modelar, etc. es básico para que se desarrolle la conexión inteligencia y ninguna pantalla o smartphone puede lograr. La irrupción de internet en red brinda la escuela exige replantear el diseño de los contenidos y las oportunidades para tomar decisiones sobre actividades en el aprendizaje. También promueve espacio de la colaboración y escuela física como en el debate <!markup:2:begin>campo virtual.2

a-Learning
El aprendizaje adaptativo se

